Informationen für Deutschlehrer/innen
Die Stadtbibliothek Brilon hat in den Sommerferien 2002 den „SommerLeseClub“ als weiteren Baustein ihres Programms zur Förderung der Lesekompetenz bei Kindern und Jugendlichen eingeführt.
Im Rahmen des „Internationalen Bibliotheksstipendiums“ der Bertelsmann-Stiftung und BI-International ist dieses Angebot als Modellprojekt für ganz Deutschland in Brilon installiert worden.
Vorbild ist der „Summer Reading Club“ der Stadtbibliothek Los Angeles, in der die Leiterin der Stadtbibliothek Brilon, Ute Hachmann, 2001 vier Wochen hospitierte.
Der SLC richtet sich an Jugendliche der weiterführenden Schulen ab Klasse 5. Die Jugendlichen sollen zum Lesen angeregt werden. Mit dem SLC soll ihnen die Möglichkeit gegeben werden, außerschulisch etwas für ihre Lese- und Schreibkompetenz zu tun.Während der Sommerferien lesen die Jugendlichen von der Stadtbibliothek/Stadtbücherei vorgeschlagene Bücher. Für den Nachweis von mindestens drei gelesenen Büchern erhalten sie als Belohnung ein SLC-Zertifikat und eine Überraschung.
Das SLC-Zertifikat bescheinigt den Jugendlichen die erfolgreiche Teilnahme am SommerLeseClub. Die Jugendlichen legen nach den Sommerferien dieses Zertifikat ihren Deutschlehrern vor. Für Nordrhein-Westfalen und Rheinland-Pfalz liegen Einverständniserklärungen der Schulministerien vor, die erfolgreiche Teilnahme am SLC als außerschulische Leistung auf dem Zeugnis zu vermerken.
Alle Teilnehmer des SommerLeseClubs erhalten bei der Anmeldung einen Clubausweis und ein Leselogbuch. Im Jugendbereich der Stadtbibliothek/Stadtbücherei werden die gekennzeichneten Bücher präsentiert, die im SommerLeseClub von den Jugendlichen gelesen werden sollen.
Den Jugendlichen werden unter anderem Buchtitel vorgeschlagen, die die Moerser Jugendbuch-Jury ausgewählt hat. Die Bibliothek/Bücherei bietet diese Titel an.
Während der Sommerferien lesen die Jugendlichen eine Auswahl der vorgeschlagenen Bücher.
Durch gezielte Abfragen zum Inhalt der Bücher wird bei der Rückgabe überprüft, ob die Jugendlichen die Titel auch tatsächlich gelesen haben. In der Stempelkarte wird nachgewiesen, welche Titel gelesen wurden. Mit Hilfe einer Bewertungskarte wird die Meinung der Jugendlichen über die von ihnen gelesenen Titel abgefragt. Zusätzlich können die Jugendlichen online ihren Lesetipp abgeben.
Am Ende der Sommerferien werden die Teilnehmer zu einer Abschlussparty eingeladen, bei der ihnen die Zertifikate über die Teilnahme überreicht werden. Diese Zertifikate werden von Schulen und Ausbildungsbetrieben als außerschulisches Engagement zur Förderung der Lese- und Schreibkompetenz der Jugendlichen anerkannt.
Die erfolgreiche Teilnahme am SommerLeseClub wird auf dem nächsten Zeugnis bescheinigt. Als Dankeschön werden an die Jugendlichen zusätzlich Präsente verschenkt.
Wichtig ist, dass alle weiterführenden Schulen die Idee des SommerLeseClubs mittragen.
Zur Abschlussparty werden die Lehrer eingeladen, die als Ansprechpartner für die Stadtbibliotheken/Stadtbüchereien dienen. So wird den Jugendlichen signalisiert, dass auch die Lehrer den SLC ernst nehmen und das Zertifikat anerkennen.
Die Stadtbibliotheken/Stadtbüchereien stellen den weiterführenden Schulen im Herbst die Auswertung der Bewertungskarten der gelesenen Bücher zur Verfügung. Vielleicht lassen sich so neue Anregungen für die Schullektüre gewinnen.
Die Stadtbibliotheken/Stadtbüchereien bitten nach den Herbstferien die Deutschlehrer um eine kurze Stellungnahme und Auswertung des SLC, um Verbesserungen für das nächste Jahr vornehmen zu können.
Im Rahmen des „Internationalen Bibliotheksstipendiums“ der Bertelsmann-Stiftung und BI-International ist dieses Angebot als Modellprojekt für ganz Deutschland in Brilon installiert worden.
Vorbild ist der „Summer Reading Club“ der Stadtbibliothek Los Angeles, in der die Leiterin der Stadtbibliothek Brilon, Ute Hachmann, 2001 vier Wochen hospitierte.
Welches Ziel hat der SommerLeseClub?
Der SLC richtet sich an Jugendliche der weiterführenden Schulen ab Klasse 5. Die Jugendlichen sollen zum Lesen angeregt werden. Mit dem SLC soll ihnen die Möglichkeit gegeben werden, außerschulisch etwas für ihre Lese- und Schreibkompetenz zu tun.Während der Sommerferien lesen die Jugendlichen von der Stadtbibliothek/Stadtbücherei vorgeschlagene Bücher. Für den Nachweis von mindestens drei gelesenen Büchern erhalten sie als Belohnung ein SLC-Zertifikat und eine Überraschung.
SLC-Zertifikat
Das SLC-Zertifikat bescheinigt den Jugendlichen die erfolgreiche Teilnahme am SommerLeseClub. Die Jugendlichen legen nach den Sommerferien dieses Zertifikat ihren Deutschlehrern vor. Für Nordrhein-Westfalen und Rheinland-Pfalz liegen Einverständniserklärungen der Schulministerien vor, die erfolgreiche Teilnahme am SLC als außerschulische Leistung auf dem Zeugnis zu vermerken.
Ablauf
Alle Teilnehmer des SommerLeseClubs erhalten bei der Anmeldung einen Clubausweis und ein Leselogbuch. Im Jugendbereich der Stadtbibliothek/Stadtbücherei werden die gekennzeichneten Bücher präsentiert, die im SommerLeseClub von den Jugendlichen gelesen werden sollen.
Den Jugendlichen werden unter anderem Buchtitel vorgeschlagen, die die Moerser Jugendbuch-Jury ausgewählt hat. Die Bibliothek/Bücherei bietet diese Titel an.
Während der Sommerferien lesen die Jugendlichen eine Auswahl der vorgeschlagenen Bücher.
Durch gezielte Abfragen zum Inhalt der Bücher wird bei der Rückgabe überprüft, ob die Jugendlichen die Titel auch tatsächlich gelesen haben. In der Stempelkarte wird nachgewiesen, welche Titel gelesen wurden. Mit Hilfe einer Bewertungskarte wird die Meinung der Jugendlichen über die von ihnen gelesenen Titel abgefragt. Zusätzlich können die Jugendlichen online ihren Lesetipp abgeben.
Am Ende der Sommerferien werden die Teilnehmer zu einer Abschlussparty eingeladen, bei der ihnen die Zertifikate über die Teilnahme überreicht werden. Diese Zertifikate werden von Schulen und Ausbildungsbetrieben als außerschulisches Engagement zur Förderung der Lese- und Schreibkompetenz der Jugendlichen anerkannt.
Die erfolgreiche Teilnahme am SommerLeseClub wird auf dem nächsten Zeugnis bescheinigt. Als Dankeschön werden an die Jugendlichen zusätzlich Präsente verschenkt.
Kooperation zwischen Schule und Stadtbücherei
Wichtig ist, dass alle weiterführenden Schulen die Idee des SommerLeseClubs mittragen.
Zur Abschlussparty werden die Lehrer eingeladen, die als Ansprechpartner für die Stadtbibliotheken/Stadtbüchereien dienen. So wird den Jugendlichen signalisiert, dass auch die Lehrer den SLC ernst nehmen und das Zertifikat anerkennen.
Die Stadtbibliotheken/Stadtbüchereien stellen den weiterführenden Schulen im Herbst die Auswertung der Bewertungskarten der gelesenen Bücher zur Verfügung. Vielleicht lassen sich so neue Anregungen für die Schullektüre gewinnen.
Die Stadtbibliotheken/Stadtbüchereien bitten nach den Herbstferien die Deutschlehrer um eine kurze Stellungnahme und Auswertung des SLC, um Verbesserungen für das nächste Jahr vornehmen zu können.
